为深入贯彻落实党建引领业务发展的要求，切实提升党员教师的科研创新能力，大学外语教学部教工党支部于11月12日成功举办了“朋辈引领，助力科研”科研讲座。本次活动是支部深化“党建+科研”融合模式的具体实践，旨在通过优秀科研工作者的示范引领，营造浓厚学术氛围，激发团队科研潜能。
本次讲座主讲曹文刚教授以“美国汉学家黄卫总对《儒林外史》自传性的阐释”为具体个案，精准梳理了黄卫总教授在《文人与自我的再呈现》专著中的关键论点，更将其置于海外汉学研究的学术谱系中，揭示了其采用的历史化与语境化的解读策略。以该案例为镜鉴，曹教授系统阐述了如何通过对海外汉学成果的批判性吸纳与对话，构建起一种具备跨文化比较视野的创新型研究路径。此次分享超越了简单的理论引介，为在座教师提供了从问题意识、文献运用到学术对话的完整科研范式参考。
在交流环节，与会党员教师围绕“如何将外语教学与中华文化国际传播研究相结合”“如何在日常教学中发现科研选题”等实际问题展开了热烈讨论。支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用在此次活动中得到充分体现，通过“身边人讲身边事、专家党员带普通党员”的形式，有效打破了科研畏难情绪，拓宽了学术视野。
党支部书记刘泽青总结指出“朋辈引领”系列讲座是“党建+科研”双轮驱动模式的有效探索，是我支部的特色项目。支部将持续打造“朋辈引领，助力科研”这一品牌活动，将其作为筑牢支部战斗堡垒、提升党员队伍科研能力的重要平台，鼓励党员教师将专业优势转化为科研成果，实现党建与业务工作同频共振、深度融合，为学校的高质量发展贡献智慧和力量。
（文/图：周玲玲/审核：刘泽青/审校：储常胜/终审：李鑫）
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